Soal Jawaban UP UKMPPG Dalam Jabatan PGSD Terbaru

 

Sahabat sdnsobang1.com – Sebelumnya admin telah memposting artikel terkait Soal dan Jawaban UP UKMPPG Dalam Jabatan Terbaru Bagian 1. Pada kesempatan kali ini admin mengupdate informasi kembali masih mengenai UKMPPG Daring Dalam Jabatan Tahun 2021 yaitu Soal dan Jawaban Ujian Pengetahuan (UP) UKMPPG Dalam Jabatan Daring/Online Terbaru Bagian 2.

 

Soal dan Jawaban UP PGSD UKMPPG Dalam Jabatan ini adalah arsip admin yang telah melaksanakan PPG Dalam Jabatan pada Tahun 2020. Arsip ini mudah-mudahan bermanfaat bagi bahan referensi sahabat yang membutuhkan contoh soal UP PPG PGSD Tahun 2021.

 

Soal dan Jawaban UP PGSD UKMPPG Dalam Jabatan, total soal UP Dalam Jabatan terdiri dari 106 soal pilihan ganda, yang dibuat/diposting beberapa bagian secara terpisah. Berikut selengkapnya Soal dan Jawaban UP PGSD UKMPPG Dalam Jabatan, Bagian ke 2 (dua):

 

Soal dan Jawaban UP PGSD UKMPPG Dalam Jabatan Bagian 2:

1.      Pada acara tiraktan untuk memperingati hari kemerdekaan RI, Anda menjadi narasumber di sebuah forum tirakatan warga. Jika Anda diberi kebebasan untuk memilih tema yang diuraikan pada acara tersebut, maka Anda akan memilih tema apa?

a.      “menengok sejarah perjuangan oahlawan kemerdekaan” dengan alasan untuk memberikan pencerahan kepada warga agar menghargai para pahlawan kemerdekaan

b.      “tegakkan hukum menuju Indonesia jaya” dengan alasan persoalan bangsa Indonesia (terutama budaya korupsi) lebih banyak disebabkan karena lemahnya penegakkan hukum

c.      “kesadaran hukum dalam mangisi kemerdekaan” dengan alasan agar warga memiliki kesadaran untuk menegakkan hukum dalalm mengisi kemerdekaan

d.      “peran orang tua dalam menataati hukum” dengan alasan taat hukum adalah bagian dari mengisi kemerdekaan dan harus dimulai dari keluarga

e.      “warga taat hukum masyarakat damai” dengan alasan agar warga selalu taat hukum sehingga kedamaian masyarakat tetap terjaga

 

2.      Terdapat lima kriteria penialian teman sejawat yaitu kejujuaran, kedisiplinan, integritas, tanggungjawab, dan penampilan. Agar penilaian kepada teman sejawat yang Anda lakukan objektif maka yang dilakukan adalah...

a.      Setiap aspek dinillai dulu untuk semua teman, misalnya aspek kejujuran dinilai dulu untuk semua teman baru aspek kedisiplinan dan seterusnya

b.      Merangking aspek kejujuran dari rangking pertama sampai terakhit untuk semua teman kemudian dilanjutkan merangking aspek  kehidupan dan seterusnya

c.      Menilai satu persatu teman sejawat dengan lima kriteria (kejujuran, kedisiplinan. Integritas, tanggung jawab, penampilan) sekaligus

d.      Mendiskusikan dengan teman laini agar hasil penilaian tidak terdensius dan dapat dipertanggungjawabkan

e.      Perlu mempetimbangkan senioritasmeskipun lima kriteria penilaian teman sejawat tetap perlu menjadi acuan

 

3.      Berdasarkan instrospeksi dan pendapat teman sesama guru, pribadi yang mencerminkan saya adalah...

a.      Orang yang suit untuk mengapresiasi perbedaan cara siswa dalam menyelesaikan soal karena membuat bingung yang lain

b.      Orang yang dapat mengapresiasi perbedaan, namun hanya untuk hal – hal yang dapat dipahaminya saja

c.      Orang yang bisa menyembunyikan pikiran dan perasaan yang tidak senang terhadap siswa ketika ada perbedaan dalam menilai sesuatu

d.      Orang yang dapat mengapresiasi keberagaman dan memiliki kebenaran untuk berpendapat untuk sikap perilaku yang tidak toleran

e.      Orang yang terbuka dengan masukan atas prinsip dan keyakiran diri, serta siap mengupayakan kompromi dengan orang lain

 

4.      Pembelajaran bahasa Indonesia memegang peranan yaitu strategis dalam pembelajaran SD. Pernyataan yag tidak mendukung pendapat tersebut...

a.      Pembelajaran bahasa Indonesia sebagai penghela dalam pembelajaran di SD

b.      Pembelajaran bahasa Indonesia merupakan wahana yang efektif mengembangkan nilai karakter pada siswa

c.      Pembelajaran bahasa Indonesia di SD menekankan pada pemberian pengetahuan tentang bahasa pada siswa

d.      Pembelajaran bahasa Indonesia berperan dalam meningkatkan penguasaan siswa terhadap mata pelajaran lain

e.      Pembelajaran bahasa Indonesia berperan dalam meningkatkan prestasi siswa

 

5.      Seorang guru menegur salah satu siswa saat mata pelajaran sedang berlangsung karena ia tidak mendengarkan penjelasan dari guru dan malah bermain handphone. Pernyataan yang patut digunakan guru untuk siswa tersebut adalah...

a.      “sini berikan kepada saya handphone, kamu ini waktunya pelajaran malah bermain handphone sendiri”

b.      “kamu sedang melakukan apa dengan handphone itu? Ayo dimatikan dan segera fokus pada penjelasan pelajaran ini”

c.      “tolong disimpan dulu handphone nya, saat ini sedang pelajaran. Kamu dapat menggunakan nya nanti pada jam istirahat atau setelah pulang sekolah”

d.      “berikan handphonenya ke saya. Kamu tidak menghargai guru, jika tidak ingin mengikuti pelajaran silakan keluar dari kelas”

e.      “tanpa pernyataan seraya merampas  handphone siswa sambil terus menjelaskan pelajaran”

 

6.      Di sekolah Anda mengajar mayoritas siswa beragama islam, namun ada juga yang beragama non islam. Ketika memasuki bulan ramadhan. Anda mendapati siswa non muslim yang sedang makan di depan kelas ketika teman – teman yang lain sedang menjalankan ibdah puasa. Sebagao seorang guru apa yang Anda lakukan untuk menyikapi hal tersebut?

a.      Menasehati siswa agar tidak makan di depan kelas selama bulan ramadhan demi menghormati yang berpuasa

b.      Kesuanya memiliki haknya masing – masing, boleh berbuat sesuai keyakinanannya

c.      Menasehatinya siswa yang sedang puasa ramadhan, bahwa makan dimanapun itu hak mereka

d.      Meminta siswa tersebut untuk makan di tempat yang sepi agar tidak kelihatan teman – temannya yang sedang berpuasa

e.      Tidak peduli dengan tindakan yang dilakukan siswa tersebut

 

7.      R adalah siswa kelas VI SD yang pintar dan sangat rajin menolong. Ayah R sudah meninggal dan ibunya mencari nafkah sebagai pedagang kue untuk menyukupi kebutuhan anak – anaknya. Seringkali R tidak masuk sekolah, karena harus membantu ibunya berjualan. Sebagai guru R, yang sebaiknya Anda lakukan adalah...

a.      Memeberikan yang sebagai bantuan secara sukarela setiap bulannya

b.      Memperbolehkan R untuk sesekali tidak masuk sekolah karena memberi kesempatan untuk R belajar menolong orang tua dan bekerja

c.      Tetap tidak memperbolehkan R untuk absen dan mengajak teman – teman guru lain untuk membantu keuangannya

d.      Memberikan penjelasan pada R arti penting dan aturan sekolah, serta mengarahkan apa yang sebaiknya dilakukan

e.      Memberikan penjelasan pada R dan ibunya tentang arti penting dan aturan sekolah serta mendiskusikan bersama tentang masalah yang dihadapi

 

8.      Alif senang bermain musik. Ia pandai memainkan semua alat musik , termasuk gendang. Ketika alif memukul gendang, udara di depan membran akan terbentuk....

a.      Resonasi bunyi

b.      Mempatan

c.      Regangan

d.      Mampatan dan regangan

e.      Sampul dan perut

 

9.      Hari ini pelajaran IPA tentang cahaya.pak Made menerapkan kegiatan praktikum mengamati peristiwa pembiasan kaca planparalel. Penilaian yang diterapkan tidak hanya ranah kognitif, tetapi juga psikomotorik. Deskriptor berikut ini untuk menilai keterampilan siswa mengukur besarnya sudut  datang, kecuali...

a.      Membuat garis tegak lurus di atas garis mendatar pengganti kaca planparalel

b.      Membuat garis sinar datang

c.      Meletakkan posisi nol busur derajat pada garis tegak, posisi 90 derajatnya berimpit dengan garis mendatar

d.      Mengukur besar sudut antara garis mendatar dengan sinar datang

e.      Mengukur besar sudut antara garis tegak dengan sinar datang

 

10.   Di daerah topografi curam, seperti dilereng pegunungan , rawan terjadi longsor bantuan. Hal ini dikarenakan...

a.      Batu mengalami pelapukan

b.      Penambangan batu liar

c.      Curah hujan yang tinggi

d.      Tanah yang bergerak

e.      Tanah tidak kuat menahan batu

 

11.   Dalam suatu tes, seorang siswa menuliskan jawaban berikut

-2×-3 = -6  . Dari jawaban tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa tersebut belum memahami sifat... bilangan negatif

a.      Tertutup

b.      Perkalian

c.      identitas

d.      Komutatif

e.      Asosiatif

 

12.   Seorang guru mendapati beberapa siswa yang belum selesai mengumpulkan tugas pada tenggang wantu yang telah diberikan dikarenakan banyaknya tugas yang menumpuk dari mata pelajaran lain, jika seandainya Anda sebagai guru apa yang Anda lakukan ?

a.      Memberikan fasilitas untuk berdiskusi dan mengajarkan pada siswa tentang bagaimna cara mengatur waktu dengan baik serta bertanggung jawab pada tugas yang diberikan

b.      Mendorong siswa untuk segeramenyelesaikan tugas secara maksimal dengan menyampaikan perkembangan siswa yang sudah dan belum mengumpulkan

c.      Memberikan toleransi tambahan waktu agar siswa yang belum mengumpulkan tugas dapat menyelesaikan tugasnya

d.      Tetap meminta tugas yang telah diberikan dengan sanksi nilai sesuai dengan tugas yang dikerjakan sebagai upaya untuk mmemberikan efek jera pada siswa

e.      Menolak tugas yang dikumpulkan melewati batas waktu agar tidak mengingkari kesepakatan yang sudah disepakati

 

13.   Perhatikan penyataan berikut:

(1) letak astronomis Indonesia 6 LU – 11 Ls

(2) ibu kota Indonesia adalah Jakarta

(3) penghasil tembakau wilayah yang bersuhu udara panas

(4) cerita rakyat mengandung Majas narasi

(5) ITB berada di bandung. Yang termasuk fakta dalam pembelajaran IPS SD adalah,,,

a.      1,2,3

b.      2,3,4

c.      3,4,5

d.      1,3,4

e.      1,2,5

 

14.   Pembangunan suatu stadion dapat diselesaikan oleh 20 orang dalam waktu 100 hari. Setelah dikerjakan selama 40 hari ternyata pekerjaan tersebut harus segera disesaikan dalam waktu 40 hari lagi. Agar pmebangunan stadion tersebut dapat diselesaikan tepat waktu banyak pekerja yang harus ditambah adalah.... orang

a.      6

b.      7

c.      8

d.      9

e.      10

 

15.   Adanya integrasi sosial berdasarkan pada nilai dan norma yang disepakati bersama dan memberi tuntutan bagaimana indovidu beperilaku. Berikut faktor yang mempengaruhi integrasi sosial adalah...

a.      Semangat gotong royong yang semakin bergeser sebagai makhluk sosial

b.      Kebutuhan telah terpenuhi dan adanya persamaan kebudayaan

c.      Adanya konsesus nilai dalam masyarakat dan sikap terbuka pada perubahan

d.      Menurunnya tantangan dari pihak luar dan persamaan visi, misi, dan tujuan

e.      Bergesernya nilai toleransi dan munculnya sikap individualisme

 

16.   Melestarikan lingkungan hidup menjadi tanggung jawab semua komponen yang berada di sekolah tersebut. Salah satu contoh penerapan pengunaan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar IPS di sekolah dasar adalah...

a.      Membuat tanaman hidroponik

b.      Mencegah kerusakan lingkungan

c.      Menghemat penggunaaan listrik

d.      Meningkatkan potensial kebersihan kelas

e.      Mengendalikan pencemaran lingkungan

 

17.   Konsep ruang dan waktu dalam dinamika kehidupan global sangat berkaitan erat. Contoh langsung yang dapat terlihat adalah...

a.      Kebangkitan nasional tahun 1908 sebagai tanggal lahirnya rasa kebangsaan

b.      Dibacakannya teks proklamasi kemerdekaan Indonesia oleh Ir. soekarno hatta

c.      Melaksanakan pengibaran bendera merah putih lepas dari pengaruh jepang

d.      Unjuk rasa menuntut agar RUU anti pornografi dan pornoaksi segera disahkan

e.      Konflik antar etnis, ras, suku mengundang perhatian masyarakat dunia

 

18.   Cermatilah kalimat – kalimat berikut!

(1) akun – akun menyusup ke facebook, twitter, youtube dan saluran media sosial lainnya

(2) akun – akun media sosial (medsos)dengan konten provoaktif bertebaran di dunia maya

(3) tak jarang pula memicu gaduh lantaran menebar kebencian dan saling menghinakan

(4) ulahnya meracik isu sering membuat dunia maya riuh

Kalimat – kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan berikut:

a.      1,2,3,4

b.     2,1,4,3

c.      4,2,1,3

d.      3,1,4,2

e.      2,3,4,1

 

19.   Bapak sutrisno adalah guru IPS SD dan akan mengajarkan materi  masalah sosial di lingkungan sekitar. Bapak sutrisno menggunakan media gambar yang menunjukkan berbagai masalah sosial dilingkungan sekitar seperti kemiskinan, rumah kumuh, dan banjir. melalui penggunaan media pembelajaran tersebut bapak sutrisno mengharapkan siswa tergerak dan tersentuh untuk membantu menyumbangkan apa saja yang tidak terpakai dan masih layak untuk disumbangkan. Melihat urutan di atas bapak sutrisno memilih media gambar dengan tujuan...

a.      Membentuk karakter sikap dan nilai siswa

b.      Membangkitkan motivasi dan gairah belajar siswa

c.      Tujuan pembelajaran agar mudah tercapai secara baik

d.      Membantu meningkatkan pemahaman siswa melalui media

e.      Pembelajaran menjadi menyenangkan dan terfokus

 

20.   Perhatikan pola bilangan berikut

13, 25, 37,49, 511, 613, 715, 817, 919,....

Bilangan selanjutnya adalah...

a.      1021

b.      1012

c.      1032

d.      1023

e.      1031

21.   Bu yona akan membelajarkan materi listrik statis. Beliau ingin mengemas pembelajaran seperti bermain sulap. Berbagai alat dan bahan sederhana sudah disiapkan. Para siswa juga diminta untuk membawa peralatan tersebut. Model pembelajaran yang cocok diterapkan untuk mengatasi kondisi tersebut adalah...

a.      Inkuri

b.      Discovery

c.      Problem based learning

d.      Demontrasi dan praktik

e.      Kooperatif

 

22.   Untuk mengerjakan tugas dengan baik, apalagi tugas bertumpuk tumpuk selalu diperlukan banyak energi. Terkait dengan hal ini. Pilihlah salah satu jawaban yang paling mendekati diri Anda!

a.      Tidak peduli pada banyaknya tugas apapun, yang penting saya baik – baik saja

b.      Kehabisan tenaga, bahkan sebelum tugas terselesaikan

c.      Energi terkuras setelah mengerjakan tugas sehingga kurang siap mengerjakan tugas – tugas berikutnya

d.      Energi hampir terkuras habis, perlu beristirahat beberapa waktu sebelum mengerjakan tugas berikutnya

e.      Semua terselasaikan sesuai waktu direncanakan sehingga masih ada energi untuk tugas berikutnya

 

23.   Gabungan dua kata yang menimbulkan suatu arti baru namun masih memiliki hubungan dengan kata dasarnya disebut kata majemuk.kata – kata berikut yang termasuk didalam kata majemuk adalah...

a.      Cuci mata, ruang baca, jual beli,

b.      Simpan pinjam, jago merah, kursi malas

c.      Kambing hitam, mata kaki, cuci mata

d.      Kamar kerja, ringan tangan, hidung belang

e.      Jual beli, simpan pinjam, mata kaki

 

24.   Pak Dika mengajar di kelas V A SD Cinta damai. Ketika pelajaran berlangsung, siswanya sangat aktif. Suasana kelas selalu gaduh. Suara pak Dika tidak dapat mengalahkan kegaduhan kelas. Akhirnya pak Dika berinisiatif untuk menerapkan suatu model pembelajaran IPA yang dapat mendorong siswa untuk fokus pada suatu kegiatan yang mengasyikkan. Model inkuiri terbimbing dipilih untuk mengatasi kondisi tersebut, sekaligus melakukan penelitian tindakan kelas (PTK). Hipotesis yang cocok untuk PTK pak Dika adalah...

a.      Siswa kelas V A mampu melakukan kegiatan praktikum

b.      Siswa kelas V A aktif mengemukakan pendapat

c.      PTK inkuiri terbimbing dapat diselesaikan sebanyak 2 siklus

d.      Langkah PTK inkuiri termbimbing terdiri atas 4 tahap

e.      Inkuiri terbimbing dapat meningkatkan konsentrasi siswa

 

25.   Salah satu tugas wali kelas setiap kenaikan kelas harus menentukan 3 siswa terbaik untuk menerima hadiah dari sekolah. Jika Anda sebagai wali kelas, maka hal yang akan Anda lakukan dalam menentukan siswa urutan 1, 2, 3 berdasarkan....

a.      Rata – rata nilai rapor saja

b.     Kepribadian dan nilai rapor

c.      Nilai rapor dan capaian prestasi non akademik

d.      Keterlibatan kepengurusan osis dan nilai rapor

e.      Prestasi akademik dan non akademik

 

26.   Berdasarkan introspeksi dan pendapat teman sesama guru, pribadi yang mencerminkan saya adalah...

a.      Orang yang sulit untuk mengapresiasi perberdaan cara siswa dalam menyelesaikan soal karena membuat bingung yang lain

b.      Orang yang dapat mengapresiasi perbedaan, namun hanya untuk hal- hal yang hanya dapat dipahaminya saja

c.      Ornag yang bisa menyembunyikan pikiran dan perasaan yang tidak senang terhadap siswa ketika ada perbedaan dalam menulau sesuatu

d.      Orang yang dapat mengapresiasi keberagaman dan memiliki keberagaman untuk berpendapat untuk sikap perilaku yang tidak toleran

e.      Orang terbuka dengan masukan atas prinsip dan keyakinan diri, serta siap mengupayakan kompromi dengan orang lain

 

27.   Sekolah Anda pada akhir libur semester mengadakan studi tour ke luar kota selama 3 hari dan Anda menjadi salah satu guru pendamping kegiatan study tour itu. Sesuai rencana rombongan study tour akan tiba kembali di sekolah hari minggu sore pukul 17.00 karena hari senin adalah hari pertama masuk sekolah. Tetapi karena sesuatu dan lain hal rombongan baru tiba kembali ke sekolah hari senin pukul 03.00 pagi. Beberapa guru berencana untuk ijin tidak masuk pada hari pertama karena kelelahan. Apa yang akan Anda lakukan?

a.      Tetap masuk sekolah meskipun tidak seharian penuh sebagimana hari –hari biasa

b.      Tetap masuk sebagaimana hari – hari biasa meskipun banyak guru yang ijin

c.      Menyarankan kepada para guru yang berencana tidak masuk untuk tetap masuk sekolah

d.      Menyampaikan kepada kepala sekolah agar menghimbau para guru untuk tetap masuk sekolah

e.      Menyarankan kepada peserta didik yang ikut study tour untuk tetap masuk sekolah.

 

28.   Perhatikan pernyataan berikut:

(1) memiliki kesadaran dan kepedulian terhadap masyarakat atau lingkungan melalui pemahaman sejarah dan kebudayaan masyarakat

(2) mengembangkan kemampuan personal dan interpersonal yang dapat digunakan dalam rangka mengatasi kesulitan hidupnya

(3) memahami konsep dasar dan mampu menggunkan metode yang diadaptasi dari ilmu sosial yang digunakan untuk memecahkan masalah sosial

(4) memiliki kemampuan dan gaya berkomunikasi serta memiliki jiwa kerjasama dalam masyarakat majemuk pada tingkat lokal , nasional dan global

(5) mampu menggunakan model dan proses berfikir serta membuat keputusan yang tepat

Penerapan nilai – nilai IPS  SD yag dikembangkan dalam kehidupan sehari – hari adalah

a.      1 , 2, 3

b.      2,3 , 4

c.      1,3, 5

d.      4, 5, 1

e.      2, 4, 5

 

29.   Kepadatan dan kelembapan tanah tidak menjadi kendala bagi cacaing untuk bernapas. Cacing memiliki cara tersendiri dalam pengembalian udara pernapasan yaitu menggunakan ...

a.      Trakea untuk menghirup udara dari tanah

b.      Lapisan kulitnya untuk menyimpan oksigen dari permukaan tanah

c.      Buku – buku tubuhnya untuk mengambil oksigen dari tanah

d.     Kulitnya untuk menghisap udara yang terkandung dalam tanah

e.      Kutikula untuk menghirup udara dari tanah

 

30.   Perhatikan argumen berikut:

P1 : jika Doni ujuan sarjana maka ia pergi berhaji

P2: jika doni tidak menukar uang Riyal maka ia tidak pergi berhaji .

Kesimpulan yang benar adalah...

a.      Jika doni tidak pergi berhaji maka ia tidak menukar uang riyal

b.      Jika doni tidak pergi berhaji ia menukar uang riyal

c.      Jika doni menukar uang riyal maka aku lulus ujian

d.      Doni lulus ujian sarjana tetapi tidak menukar uang riyal

e.      Jika doni tidak menukar uang riyal maka ia tidak lulus ujian sarjana

 

31.   Anda memiliki siswa yang ingin sekali menguasai keterampilan yang menurut Anda belum saatnya dikuasai oleh siswa tersebut. Di sekolah, hanya Anda yang dapat melatihnya, namun Anda tidak memiliki waktu luang. Ucapan yang tepat dikatakan kepada siswa adalah...

a.      Bahwa siswa tidak perlu belajar keterampilan itu, dan tidak perlu berlatih kepada saya

b.     Bahwa siswa belum waktunya menguasai keterampilan itu, dan saya sibuk sehingga tidak bisa melatihnya

c.      Bahwa siswa itu bisa belajar sendiri untuk menguasai keterampilan itu.

d.      Bahwa siswa tetap memiliki kesempatan menguasai keterampilan itu dan memintanya mencari pelatih yang diinginkan dari luar sekolah

e.      Bahwa siswa itu memiliki kemampuan yang baik, punya kesempatan menguasai keterampilan itu, dan mengatur waktu lagi untuk bisa berlatih dengan saya

 

32.   Menurut saya, gambaran ideal sorang guru adalah...

a.      Memahami pentingnya perencanaan kerja dan bertanggung jawab dalam pencapaian tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya

b.      Memahami pentingnya pelaksanaan kerja dan perwujudan tanggung jawab agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya

c.      Melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai guru agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya

d.      Melaksanakan tugas – tugas sesuai aturan yang berlaku, deskripsi pekerjan dan tanggung jawabnya agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya

e.      Melaksanakan tugas secara mandiri maupun kolaborasi sesuai aturan yang berlaku, deskripsi pekerjaan dan tanggung jawabnya agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya

 

33.   Persamaan kuadrat yang akar – akarnya setengah dari persamaan x² – 6 + 8 = 0 adalah...

a.      X² -2x + 4 = 0

b.      2x² -2x – 8 = 0

c.       X² -3x + 2 = 0

d.      2x² – 9 = 0

e.      X² – 3x – 4  = 0

 

34.   Salah satu sifat bahasa adalah bersifat manasuka. Maksud dari sifat manasuka tersebut adalah...

a.      Bahasa memiliki pola dan kaidah yang harus ditaati agar dapat dipahami oleh pemakainya

b.     Tidak ada hubungan logis antara bunyi dan makna yang disimbolkannya

c.      Bentuk dasar bahasa adalah ujaran karena media bahasa yang terpenting adalah bunyi

d.      Bahasa menjadi berfungsi selama manusia yang memanfaatkannya bukan makhluk lainnya

e.      Bahasa adalah sebagai alat berkomunikasi atau alat perhubungan antara anggota anggota masyarakat

 

35.   Perhatikan penyataan baerikut

(1) sikap toleransi antar warga masyarakat

(2) sikap saling menghargai antar berbeda agama

(3) sikap apatis terhadap masyarakat

(4) sikap memiliki tujuan bersama antar warga masyarkat

(5) sikap mencapai kekuasaan yang mutlak

Faktor yang mempengaruhi asimilasi  adalah...

a.      1 , 2, 3

b.     1, 2, 4

c.      2, 3, 4

d.      2, 4, 5

e.      3, 4, 5

 

BACA JUGA:

• Soal dan Jawaban UP UKMPPG Daljab Bagian 1
• Soal dan Jawaban UP UKMPPG Daljab Bagian 3

 

 

Demikian yang bisa admin sampaikan terkait Soal dan Jawaban UP UKMPPG PGSD Dalam Jabatan Terbaru Tahun 2021, sebagai bahan referensi sahabat yang sedang melaksanakan PPG Daring/UKMPPG Tahun 2021, semoga ada manfaatnya dan terima kasih sudah berkunjung.